各学院（部）、相关部门：

为做好2021-2022学年第一学期期末及第二学期期初本科教学相关工作，确保各项教学活动顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、加强考试管理，严肃考试纪律

（一）认真做好试卷评阅及归档。各教学单位按要求做好试卷评阅组织工作，任课教师应按试卷评阅标准认真评阅试卷，以高度的责任心严守授课“最后一公里”。各单位应于下学期开学后两周内，将本学期试卷资料、实践教学资料按照学校规定归档。

（二）严格成绩更改登录程序。任课教师需按时完成成绩登录。2022年1月12日以前，课程成绩录入错误的，可填写《重庆科技学院重新登录成绩申请审批表》，经审核批准后，教务处退回课程成绩，由任课教师重新录入后提交。2022年1月12日以后，课程成绩录入错误的，须填写《重庆科技学院成绩修改申请审批表》，完成审批流程后，方可变更学生成绩。

（三）做好学生查卷工作。各学生学院应通知学生及时关注已发布的课程成绩。对成绩有异议需申请试卷复查的同学，应在下学期开学后两周内（逾期不再受理）申请试卷复查。各学院将学生查卷申请统一提交教务处，教务处组织课程学院复查学生试卷，反馈查卷结果。

（四）认真做好补考工作

1.加强补考组织力度。下学期开学前补考时间为2022年2月26日至28日，2月23日办理补考手续。各学院（部）要提前做好补考人数统计、考场编排、试卷印制、监考教师选派与培训等准备工作。

2.严格补考管理要求。补考的试卷管理、监考巡考、成绩记载、档案管理等各项工作要求与课程结业考核一致，不能因补考而降低要求，不能因补考而减少应有的管理环节。应加强试卷命题、印刷、运送、保管过程的监管，严防考题泄露。补考成绩应于2022年3月7日之前通过教务系统提交。

（五）加强考试纪律和诚信教育。学生所在学院应认真安排，做好期末考试、期初补考学生复习迎考工作，加强考试纪律教育，促使学生自觉抵制考试违纪作弊行为。重视考试期间学生心理疏导，树立正确的考试观和世界观。提醒学生查询考试安排，确保每位学生知晓考试时间，清楚考试要求，特殊情况不能参考应办理缓考手续。

二、严格过程管理，做实导学工作

（一）做好导师考核工作。各学院应根据《重庆科技学院本科生导师制实施办法》要求，结合本学院制定的实施细则，做好2019-2021级导师工作考核。督促导师和学生在2022年2月28日前登录教务系统完成本学期的导学互评工作。

（二）开展学生学业评价。各学院应要求本科导师及时查阅和了解学生本学期的学习情况，做好学情分析，依据各专业培养计划的要求，对学生可能或已经发生的学习问题，针对性地采取相应措施，对完成学业困难的学生，及时进行帮扶指导，督促提醒学生取得相应学分。

（三）引导学生做好学习规划。导师应根据学生的实际情况，紧扣专业培养要求和专业进程，指导学生做好下学期学习计划、选课等，鼓励学生充分利用假期时间查漏补缺、学习充电，为下学期的学习打好基础。

三、核查教学任务，做好行课准备

（一）落实教学任务安排。各教学单位对照下学期课表开展教学任务检查，确保每项任务落实到人，确保每位教师清楚教学任务、授课时间和上课地点等安排。特别是外聘教师（含外教、外单位教师、企业教师等），开课单位应主动与其沟通协调，使其明确教学任务、熟悉教学要求和教学规范，确保教学运行秩序。

校企合作的课程，应提前与合作单位研讨教学内容、教学方式、教学地点、考核方式等，提前告知学生相关信息，需要调整课程安排的，应提前办理相关手续。

（二）做好教学软件准备。各教学单位如需在多媒体教室电脑上安装教学软件，应于2022年2月17日17︰00前提供正版软件及安装要求，由教学单位统一报送教务处（模板见附件，电子文件以excel格式提交）。教务处对软件进行兼容性、安全性复查和统一安装。联系人：唐亮，023-65023255，教学主楼D207。

在机房上课的课程，由课程所属学院负责软件安装，机房所在学院应予积极配合。

（三）做好实践教学安排。根据下学期实践教学任务，做好实习（实训）、课程设计计划安排编制，2022届毕业设计（论文）任务书下达，实验课程二次排课等工作。

实习（实训）、课程设计计划安排表于2022年1月12日17︰00前报送教务处实践教学科；第一周的实习实训、课程设计课程实施计划表于2022年2月19日17︰00前报送教务处实践教学科；2022届毕业设计（论文）任务书于2022年1月17日24∶00前在毕业设计（论文）管理系统下达；实验课程二次排课于2022年3月23日17︰00前按教学任务完成。

（四）做好学生教材定购工作。各学院应加强学生教材定购的指导，让学生清楚教材预定及购买的进程安排及要求。开学前组织学生以行政班为单位，于2022年2月19日到各学院教务办领取《2021-2022学年第二学期教材发放通知单》（以下简称《通知单》），根据《通知单》公布的价格和教务系统中预订的数量缴纳本班教材费用，并于2022年2月19日至21日统一到体育馆T128室购买。

四、加强督促指导，组织学生注册选课

（一）按时完成学期注册。下学期学生注册时间为2022年2月21日至3月6日，各学院应督促学生按时缴费注册。未按时缴费注册的学生，学校将依据有关规定对其所选课程实施屏蔽，该类学生参加的2021-2022学年第二学期所有的教学活动无效。

（二）组织学生按时选课。各学院应督促学生按时完成2021-2022学年第二学期第二轮选课，形成个人课表并按课表上课。根据学生补考成绩，各学院应组织好学生的组班重修工作（含实践环节，下同）。

（三）做好学生学情分析。本学期成绩发布后，各学院要做好成绩分析，特别是要对2022届毕业生计划完成情况进行摸底，辅导员及导师要帮助学生对照培养方案查漏补缺，确保不因学生错选或漏选课程导致学生不能按时毕业。关注本学期受到学籍警示以及因为计划完成进度滞后而降级的学生，认真分析学生学习中存在的问题，加强对这部分学生的帮扶工作，本科导师切实履行职责，帮助学生制定后续的学习计划，并督促学生按照计划完成学业。

五、强化组织管理，保障校外实践教学安全

各学院要高度重视学生校外毕业实习等管理。疫情防控期间，应按照学校防控工作和实习单位属地防控规定要求，认真落实各项防控工作。实施前履行相关手续，做好实习场地遴选，完善实习协议，完善学生校外实习保险购置。实施中要加强沟通联系与定期检查，强化组织和管理，落实分级安全管理责任，确保实习教学的规范和安全。指导教师做好实习安全教育，完善实习安全承诺书，做好实习期间的日常管理，精准掌握每名学生的情况。辅导员与实习指导老师要加强沟通，对实习的情况和信息应及时共享。

六、做足充分准备，上好第一堂课

（一）组织教师全员培训。新学期开课前，各教学单位应专门召开会议，对任课教师及教学管理人员开展教学工作规范、教学行为要求等方面的培训，培训应做到全覆盖，使其明确职责、熟悉各项规章制度。

（二）强调开课有关要求。各教学单位在开课前，应组织对任课教师的授课计划、教案、课件等教学资料进行意识形态审查；应审查新任课教师上课资格，未取得教师资格证的新进老师，不能独立承担教学任务；新开课教师和开新课的教师，第一次上课前应完成整门课程的备课。任课教师是课堂教学的第一责任人，要提前了解学生情况，针对性的做好教学准备，在第一次课中应告知学生以下内容。

1.教师自我介绍。告知学生联系方式，告知课程课后辅导时间、地点。

2.课程教学计划。介绍所授课程教学计划，让学生了解课程的主要内容和教学进程。告知课程学习目标以及对专业能力的支撑情况，提出课程学习要求和学习方法。

3.上课用教材信息。强调课程上课用教材信息，并向学生推荐相应的参考书。做好学生教材准备情况统计，督促无教材的学生购买并使用正版教材，并及时将教材使用情况反馈至学生辅导员。

4.课程考核方式。告知学生课程考核成绩构成、考核形式、考核时间（段）、平时成绩依据要求、提交作业时间要求与最终成绩评定关系等。

5.课程先后关系。提醒学生所开课程的先修后续关系，检查学生是否符合修读要求。如不符合，应引导其改选、退选。

七、做好教师业务培训工作

各教学单位应充分利用假期，认真组织开展形式多样、内容丰富的教师业务培训，鼓励教师自我学习充电，不断提升业务素质和教学能力。

特此通知

附件：2021-2022学年第二学期课程教学软件安装配置信息表

教务处   

2022年1月10日